讨论中
01
讨论现场
讨论现场
争鸣堂、圆桌与公共表达，让观点被说出、被回应、被重新判断。
练习说出判断，也练习听见不同立场。
争鸣堂圆桌讨论公共表达
快速识别
识别
破壳是什么？
七天非正式学期
破壳峰会 2026，是一场面向中学生的七天非正式学期。
在这里，学生会进入智创工坊推进真实项目，也会通过迷你课堂打开专业世界，并在共同生活中练习表达、协作和选择。
它不是补课、普通研学，也不是 AI 工具培训。
中学生七天非正式学期
01
真实项目
智创工坊
智创工坊让学生把一个想法推进成作品。
02
专业窗口
迷你课堂
迷你课堂让学生靠近陌生而真实的专业世界。
03
共同生活
生活现场
讨论、任务、运动、舞台和关系共同组成学习现场。
结构
智创工坊是主线，迷你课堂是窗口
这不是一组可以随手挑选的课程菜单。
七天里的学习有清楚的主次：智创工坊负责把一个真实项目往前推进，迷你课堂负责打开不同专业世界的入口。一个让你深入做事，一个让你看见更多可能。
主线 / 七天工坊
智创工坊
七天项目工坊
真实项目自己推动小组协作作品产出
智创工坊是今年最重要的学习主线。你不是来旁听一个灵感讲座，而是进入一个真实项目，在七天里和小组一起判断问题、拆任务、做取舍，把想法推进到可以被展示的作品。
它承担这段非正式学期的“深入”部分：从创意构思到项目推进，从协作碰撞到成果表达。迷你课堂可以打开更多门，但智创工坊会把你带进一条真正要走下去的路。
项目推进路径
主线持续推进
01
主线
提出方向
把兴趣和问题变成可以被讨论的项目方向。
02
主线
组成小组
在真实协作里确认分工、节奏和彼此的位置。
03
主线
推进原型
持续拆解、修改和判断，让想法变得具体。
04
主线
公开展示
把作品带到公共场域，接受解释、回应和讨论。
节奏
七天如何发生
破壳不是把课程、活动和舞台塞进一张日程表。
它更像一段逐渐推进的非正式学期：先进入现场，再打开世界，随后深入项目，在后半程冲刺成型，最后展示、告别，并把新的问题带回自己接下来的生活。
01
Day 1
入场
进入
抵达、破冰、Accepted 入场、理解规则。
先把“我来了”变成“我已经在里面了”。
02
Day 2
探索窗口
打开
迷你课堂、争鸣堂、专业世界窗口。
开始靠近陌生领域，也开始带着问题看世界。
03
Day 3-4
主线推进
深入
智创工坊主线推进，小组进入真实项目。
这几天最像一段学期：判断、协作、拆解、推进。
04
Day 5-6
作品冲刺
冲刺
作品成型、讨论、修改、排练、展示准备。
项目和现场变得更紧，许多被记住的时刻在这里出现。
05
Day 7
展示与带走
展示与离开
Talent Show、成果展示、告别、带走问题。
最后不是简单结束，而是把七天重新聚拢后带回生活。
现场
共同生活也是学习现场
讨论、任务、舞台、运动、吃饭和排练，并不是七天之外的附加活动。
很多表达、协作和选择，正是在这些边角时间和真实关系里发生。破壳的共同生活不是“丰富活动”，而是一段让学生进入公共现场的练习。
协作中
02
行动现场
行动现场
任务、运动、共创和小组协作，让学生在真实行动里拆解问题。
在协作、试错和身体参与里，把关系和选择变具体。
PERK MISSION体育挑战共创任务小组协作
上台前
03
舞台现场
舞台现场
舞会、Talent Show 与成果展示，让作品和人都被带到公共场域。
从被看见开始，重新理解表达、勇气和告别。
社交舞会Talent Show作品展示闭幕表达
往届
破壳不是临时拼起来的活动
真正让人信任的，不是几句漂亮介绍，而是多年留下来的主题、授课人、课堂方向、作品和现场痕迹。
这里先展示几条最容易判断的线索：破壳确实有历史、有积累，也有真实发生过的课堂、项目和现场。
往届线索索引
这不是往届照片墙，而是一组可以继续追溯的证据入口：主题如何延续，谁进入过课堂，学生曾做出什么，七天怎样留下痕迹。
信任来自哪里
01
时间上持续
02
人和课堂可追溯
03
作品与过程可看见
04
共同生活留下痕迹
2024 智创工坊作品
学生真的做出了什么
2024智创工坊真实作品
游戏改变世界——游戏化设计初探
在七天里，学员从游戏机制、规则与道具出发，亲手设计并制作出一款可以被公测的桌游作品。
作品形式：桌游实物成品 + 规则书 + 地图 + 卡牌/手牌 + 道具盒 + 公开路演/公测展示。
所有道具制作完成后，学员将自己的桌游作品带上舞台进行公测。
2024智创工坊真实作品
Redodo’s 时装设计班
学员从针织与裁剪开始，亲手完成主题概念时装，并在最终展示中走上秀场。
作品形式：主题概念时装 + 走秀舞台展示 + 制作过程照片。
从针织、裁剪到造型呈现，学员把设计带上了秀场。
2024智创工坊真实作品
音乐剧入门与实践
从声乐、舞蹈到角色表达，学员在七天里完成了一场属于自己的音乐剧舞台呈现。
作品形式：音乐剧舞台演出 / 片段展演。
从排练到登台，学员共同完成了一场属于自己的音乐剧片段展演。
学员短引
“智创工坊让我第一次有勇气以演唱的形式站上舞台，让我变得更加自信。”
“我们不仅仅是学员，更像是一起探索未知世界的旅伴。”
“我学习了如何驾驭 AI，学会了怎么做一个互联网产品。”
2023
Zero Infinite / Zero 原点
十周年之后，从 1 到 0 的回归与再出发。
2024
法喜充满
感知全宇宙，方知一半我。
2025
林中路
时间永远分叉，通向无数未来。
答疑
把真实疑虑讲清楚
这里回答学生和家长继续判断前最常见的问题。
能确认的讲清楚，尚未确认的以官方说明为准。比起空泛承诺，破壳更愿意把边界说清楚。
高频问题
这里先回答高频疑虑。住宿餐食口径、安全细则、场地和报到离开安排，以 2026 官方说明为准。
适合谁
学生 / 家长
更适合愿意主动进入现场的中学生：愿意做项目、参与讨论、和陌生同伴协作，也愿意在七天里练习表达和选择。它不以刷题、提分或标准答案为目标。
不需要已经拥有明确方向。更重要的是你是否愿意认真进入一段开放的七天：看见不同领域，参与真实项目，也允许自己的想法在交流中被改变。
七天安排
学生 / 家长
七天会围绕智创工坊、迷你课堂和共同生活展开：工坊是主线，课堂打开专业窗口，生活现场承接讨论、协作和表达。具体每日时段、场地与执行安排以 2026 行前说明为准。
学生会获得一段真实进入项目、讨论、协作和公共表达的经历。破壳不会承诺分数提升、升学结果或某种标准化产出，也不把七天包装成技能速成。
安全与管理
家长优先
活动期间统一安排住宿与餐食，包吃包住。场地、报到离开、带队管理、夜间规则和紧急联系等执行细则，以 2026 官方说明为准。
家长需要先理解：破壳不是补课或普通研学，而是一段更主动的教育现场。活动期间统一安排住宿与餐食，包吃包住；正式申请前，还应查看安全管理、行前准备与沟通机制等官方说明。
报名与进入
申请相关
你可以从学员、授课人、志愿者三类身份中选择适合自己的入口。正式申请材料、截止时间和后续通知节奏，以对应申请入口和官方说明为准。
已经收到邀请码的用户可以走激活入口；已经注册过的用户可以直接登录。登录后可以查看个人状态、补充资料，并进入当前已开放的功能入口。
申请
选择你的进入方式
如果你已经理解破壳是什么，也愿意进入这段现场，就从适合自己的身份开始。
申请不是购买课程，也不是抢占名额，而是选择是否进入这段七天现场。